青苗映绿，劳动润心。为深入推进劳动教育，将红色育人与劳动实践相结合，学院党员服务中心开展“番茄红了 劳动美了”番茄苗培育实践活动，引导学生树立正确劳动价值观和良好劳动品质，培养责任意识和良好劳动习惯，使“知行合一”从理念落到具体行动中。

把劳动课搬进寝室

寝室是学生最熟悉的生活空间，也为劳动教育提供更加贴近日常的实践场景。培育开始前，工作人员向同学们介绍番茄苗的养护方法，围绕生长状况、生长日记和心得感悟等内容进行说明。2024与2025级步青汉语言、创中、广告、历本、中本等专业学生参与其中，将番茄苗带回寝室，观察浇水量多少、叶片变化。每天的照料看似简单，却更需要同学们的耐心和责任感。

在培育中理解劳动

劳动教育的意义，不只是让学生做劳动，更重要的是在劳动中形成正确的认识。这项实践活动共有101名同学参与，累计完成422次打卡，形成137天的培育记录。照片、生长日记和心得留下番茄苗长叶、开花、结果的过程，记录着同学们亲手照料的点滴变化。枝头结出的颗颗小番茄，是培育成果，也是这堂劳动课最生动的回答。于学生而言，真正值得记住的并不只是“种出番茄”，还有认真做好一件小事之后，那份来之不易的满足。

从一株苗看育人成效

劳动教育教会学生掌握劳动技能，形成正确的劳动观念。学生在观察、记录和养护中体会劳动的不易，更懂得珍惜劳动成果。寝室成员之间相互提醒、交流经验，也让个人劳动融入集体生活。这样的日常实践，使责任意识、协作意识和劳动观念有具体的落点，让红色育人的价值引导自然融入学生生活。

青苗向阳，初心常在。本次实践将“耕读传家、知行合一、笃行致远”融入日常劳动，引导同学们在培育番茄苗的过程中体会责任、坚持与收获。这段经历亦是青春成长中弥足珍贵的一部分，红色基因也在劳动教育中更加可知、可感。

文稿：黄鑫梓怡

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